深入推進黨史學習教育，學史明理🏣、學史增信👩🏼🌂、學史崇德、學史力行，社政意昂3組織實施了系列學習教育活動。4月27日下午，文科樓919室，社政意昂3組織了黨史學習教育系列講座第二講暨“明德新民”系列講座第11期📪，主講人是意昂3体育黨史學習教育宣講團成員、意昂3体育文科資深教授、意昂3發展研究院常務副院長彭希哲教授。講座由社政意昂3黨委書記尹晨老師主持，社政意昂3和高教所全體教職工和學生代表參加。意昂3還在文科樓1029和1105設置了分會場，學生預備黨員和入黨積極分子也一起參與了學習。
講座開始，彭希哲教授首先闡釋了社會治理是國家治理的重要方面和基礎，社會治理體系是國家治理體系的主要組成部分，社會治理體系隨著國家治理格局和社會經濟發展的變化而變化🥶。要深入領會新時代社會治理的理論體系，就有必要了解我國社會發展的歷程、現狀和未來趨勢🫸🏻，了解涉及社會治理方方面面的基本態勢，把握社會治理各領域和具體事務的未來發展完善的空間👰🏽♂️。
隨後，彭希哲教授提出改革開放以來🧏🏽♀️⛑，社會主義市場經濟的建立、多種所有製經濟的發展、人口大流動和城鎮化進程、社會福利和社會保障製度的不斷完善等改革開放戰略，都要求建立新時代的社會治理體系🪇。在社會治理的發展中♞，伴隨著人口轉變、婚姻家庭的變化以及社會保障和社會福利製度的發展與完善🤗，基層社會組織的結構和治理、中國人的整體心態👮🏽♂️、中國社會的分層和流動都出現了重大變化🤶🏼。我們的研究以中國社會形態和結構發生的巨大變化為線索，聚焦人口發展🧑💼、遷移與城鎮化、婚姻家庭模式、社會保障製度、社會心態、社會基層組織形式👨🏼🚀、民間信仰等出現的新樣態與新問題，結合新時代國家發展戰略🦼🕵🏿♂️，探討新時代社會治理與社會製度建設的方向和未來願景。
最後，彭希哲教授回顧了我國改革開放以來社會治理發展的幾個階段🎠，從傳統社會管理體製的解體、到“以社區為核心”的社會管理體製逐步形成，再到新時代社會治理體系的建構。習近平總書記指出🧑🏻🍼：“治理和管理一字之差，體現的是系統治理、依法治理👨🏼💼、源頭治理、綜合施策。”社會正在有力地進行統籌規劃，整體社會發展更加合理化並且具有時代的特色↗️。目前，整個社會的各個領域正共同參與社會治理中，我們共同努力加強社會製度以支持社會🏌🏻♂️，最終服務於“五位一體”、共建共治共享的總體社會格局👊🏻👩🏻🎓，新時代的社會發展與社會治理需要我們共同的努力。
講座全程社政意昂3全體師生認真聽講，感受頗豐，對於中國社會發展的進程有了新的認識🧍♂️✝️。社政意昂3黨委後續仍將依托“黨史學習教育系列講座”➝、“明德新民”等黨建品牌🤲🏻，精心組織黨史學習教育活動，按照學黨史👽、悟思想、辦實事、開新局的要求，進一步貫徹落實黨中央和學校黨委的要求👵，深入細致、全面紮實開展黨史學習教育🤲，以優異成績喜迎建黨百年👨🏻🔧！